Oferta

UWAGA - OFERTA WAKACYJNA - TYLKO W NASZYM PRZEDSZKOLU.

Rozpoczynają się niebawem wakacje, dlatego też możecie Państwo zadbać o zapewnienie opieki swoim pociechom na okres wakacji w naszej placówce. Dzieci, którym rodzice nie są w stanie zapewnić opieki w okresie przerwy wakacyjnej danego przedszkola, mogą również zgłosić się do naszego Punktu Przedszkolnego.

Nasze Przedszkole oferuje Państwa pociechom wiele atrakcji w ciągu dnia, a każdy pracownik naszej placówki stara się by Państwa dziecko : spędzało czas radośnie,  czuło się u nas bezpiecznie, nauczyło się być samodzielne (na miarę swoich mozliwości i wieku), umiało być z innymi, rozwijało swoje zdolności i zainteresowania,zdobywało nowe umiejętności.

Zabawy ogólnorozwojowe - zdaniem E.A. Arkina zabawa „wypełnia i przenika całe życie dziecka, bo znajdują w niej ujście jego uczucia i pragnienia, ciekawość i wyobraźnia. Zabawa nie jest przelotną zachcianką, lecz zjawiskiem odpowiadającym możliwością życiowym dziecka, a zarazem niezbędnym dla jego ogólnego rozwoju, gdyż kształtuje i organizuje osobowość dziecka, wzbogaca i doskonali jego siły fizyczne i psychiczne, rozbudza w nim dziarskość, wypełnia radością życia i wiarą w siebie”.

Gimnastyka dla Smyka - zajęcia gimnastyczne prowadzone są  różnymi metodami (Metoda Ruchu Rozwijającego Weronika Sherborne, Twórcza gimnastyka rytmiczna Kniessów, Gimnastyka ekspresyjna Labana).

Zabawy z językiem angielskim i niemieckim - kontakt z językiem obcym poprzez piosenki, rymowanki, zgadywanki, muzykę i ruch, co powoduje, że dzieci uczą się w bardzo efektywny sposób. Na zajęciach korzystamy z rożnych pomocy: plansz tematycznych słowników obrazkowych, środków Audio, Video oraz książeczek.

Zajęcia z cyklu „Grupa bez przemocy”- zabawy podczas których dzieci wzmacniają poczucie własnej wartości, przynależności do grupy, wyzwalają pozytywne uczucia, uczą się wyrażać swoje emocje, kształtują spostrzegawczość, uczą się pomagać innym, współpracować w grupie.

Akademia dobrych manier - savoir-vivre, znajomość obowiązujących zwyczajów, form towarzyskich i reguł grzeczności obowiązujących w danej grupie. Jak ważne są dobre obyczaje nie trzeba nikogo przekonywać. Dlatego tak ważne jest, aby zacząć je przyswajać jak najwcześniej, by w przyszłości mogły być czymś naturalnym i oczywistym.

Zajęcia z elementami bajkoterapii - terapia bajką, polega na czytaniu literatury odpowiednio dobranej do stanu psychicznego odbiorcy. Literatura piękna, bajki terapeutyczne, baśnie, wprowadzają dziecko w inny świat. W literaturze dziecko odnajduje szereg pomysłów na temat tego, jak radzić sobie z problemami. Bajkoterapia przyczynia się do rozwoju wrażliwości społecznej, wyobraźni, poszerza sferę przeżyć, wpływa dodatnio na poczucie własnej wartości, pozwala uwierzyć we własne siły. Terapia poprzez bajki ma na celu redukcję napięcia i odbudowanie pozytywnego obrazu siebie i świata. Czytamy „Bajki terapeutyczne” M.Molickiej, a także rozmaite baśnie i bajeczki.

Zajęcia z elementami muzykoterapii - terapia muzyką to przede wszystkim zabawa, która dziecko zaciekawia, pochłania, daje poczucie bezpieczeństwa i jest źródłem wielkiej przyjemności oraz radości. Silnie wpływa na jego emocje, rozwija i wyostrza zmysły słuchu, wzroku oraz dotyku. Dzięki temu realizowany jest główny cel tych zajęć – usunięcie lęku, poprawa nastroju, odreagowanie napięć, wyciszenie, pobudzenie wyobraźni, poprawa relacji między członkami grupy. Bazując na Pedagogice Zabawy organizuje się także tańce integracyjne (Klanza), improwizacje taneczno-rytmiczne oraz zabawy z piosenką.

Zajęcia kulinarne – „Kuchcikowo” z Cecylką Knedelek -  na podstawie  książeczek z przepisami dla dzieci autorstwa Joanny Krzyżanek. oraz na naszych wypróbowanych przepisach, dzieci przenoszą się w świat smakowitych potraw. Gotują, pieką własnoręcznie ciasteczka, bułeczki, rogaliki, pizze, chleb i wiele innych smakołyków. Kiedy pyszności są gotowe dzieci degustują swoje smakowite dzieła.

Zajęcia plastyczne  - twórcze podejmowanie działań przez dziecko, to przede wszystkim zdobywanie doświadczeń na różnych polach ekspresji plastycznej, pracy z różnymi formami, eksperymentowanie, wzbudzanie własnej aktywności. Praca na tym szczeblu działań dziecięcych nie powinna ograniczać się do najprostszych form plastycznej twórczości takich jak: rysowanie kredkami ołówkowymi bądź świecowymi, malowanie farbami plakatowymi na kartce papieru. Dziecko bowiem poprzez swoją naturalna ciekawość samo szuka różnorodnych dróg wzbogacania swoich doświadczeń. Mały eksplorator szuka różnorodnych dróg, poprzez które stara się poznać świat, poznać jego wyjątkowość i odkryć, niezliczone tajemnice.

  • malowanie na gazie (ryżu, płatkach kukurydzianych, piasku)
  • rysunek kredką na papierze ściernym
  • rurki z papieru
  • malowanie paluszkami, malowanie patyczkami
  • malowanie na płycie gipsowej
  • malowanie na naklejonej na karton kolorowej włóczce
  • malowanie na falistej tekturze
  • wykorzystanie surowców, które znaleźć możemy w kuchni: ryż, fasola , kasza
  • malowanie na tekturze falistej
  • zabawa masą solną
  • zabawa masą papierową
  • ozdabianie pojemników, np. kartonów, opakowań po jogurciewykorzystanie materiałów przyrodniczych, liści, muszli, itp.

Nasza witryna wykorzystuje Cookies

Witryna wykorzystuje cookies w celu poprawnej realizacji dostarczanych usług i informacji oraz w celach gromadzenia anonimowych informacji statystycznych, dotyczących używania serwisu przez użytkowników. Kontynuując przeglądanie serwisu bez zmian ustawień przeglądarki akceptujesz zapisywanie plików cookies. X